Tập đọc: RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG (Tiết 33)
I/ Mục tiêu:
- Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyện.
- Hiểu ND: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK.
III/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 4HS đọc phân vai truyện Trong quán ăn“Ba cá bống”. Sau đó, trả lời các câu hỏi cuối bài.
- Nhận xét và cho điểm HS.
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu của tiết dạy.
2.2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc
- Gọi 1HS đọc toàn bài.
- Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn truyện (3 lượt). GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có).
Chú ý các câu văn:
+ Nhưng ai nấy đều nói là đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện được / vì mặt trăng ở rất xa / và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà vua.
+ Chú hứa sẽ mang mặt trăng về cho cô / nhưng cô phải cho biết / mặt trăng to bằng chừng nào.
- Gọi HS đọc từ chú giải.
- Y/c HS luyện đọc nhóm đôi.
- Gọi 1HS đọc toàn bài.
(?): Vời có nghĩa là gì?

- GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc.
b. Tìm hiểu bài
- Y/c HS đọc thầm đoạn 1 và và trả lời câu hỏi:
(?): Chuyện gì đã xảy ra với công chúa?
(?): Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì?


(?): Trước y/c của công chúa nhà vua đã làm gì?


(?): Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua ntn về đòi hỏi của công chúa?
(?): Tại sao họ cho rằng đó là đòi hỏi không thể thức hiện được?
(?): Nội dung chính của đoạn 1 là gì?


- Ghi ý chính đoạn 1.
- Gọi HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
(?): Nhà vua đã than phiều với ai?
(?): Cách nghĩ của chú hề có gì khác so với các vị đại thần và các nhà khoa học?



(?): Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ của công chúa nhỏ về mặt trăng rất khác với cách nghĩ của người lớn?

(?): Đoạn 2 cho em biết điều gì?

- Ghi lên bảng ý chính đoạn 2.
- Gọi HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi:
(?): Chú hề đã làm gì để có được “mặt trăng” cho công chúa?
( Ciảng và chốt: Mặt trăng: chỉ bằng ngón tay, bằng vàng.
(?): Thái độ của công chúa ntn khi nhận được món quà đó?
(?): Nội dung của đoạn 3 là gì?


- Ghi ý chính đoạn 3.
(?): Câu chuyện “Rất nhiều mặt trăng” cho em hiểu điều gì?
- Ghi nội dung chính của bài.
c. Đọc diễn cảm
- Y/c 3HS đọc phân vai (người dẫn chuyện, chú hề, công chúa).
- H/d luyện đọc đoạn: “Thế là chú hề … bằng vàng rồi”.
- Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn và toàn bài.
- Nhận xét về giọng đọc và tuyên dương HS.
3. Củng cố - dặn dò:
(?): Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao?
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc HS về tập kể câu chuyện trên cho người thân nghe; đọc trước phần tiếp theo của truyện sẽ được học trong tiết sau.

- 4HS lên bảng thực hiện y/c, cả lớp lắng nghe để nhận xét.


- Lắng nghe.


- 1HS đọc.
- HS tiếp nối nhau đọc theo trình tự:
+ HS1: Ở vương quốc nọ … nhà vua.
+ HS2: Nhà vua buồn lắm … bằng vàng rồi.
+ HS3: Chú hề tức tốc … khắp vườn.

- 1HS đọc.
- HS luyện đọc nhóm 2.
- 1HS đọc toàn bài.
+ Vời có nghĩa là cho mời người dưới quyền.
- Theo dõi GV đọc mẫu.

- Nghe đọc và trả lời các câu hỏi.
+ Cô bị ốm nặng.
+ Muốn có mặt trăng và nói là cô sẽ khỏi ngay nếu có được mặt trăng.
+ Nhà vua cho với tất cả các vị đại thần và các nhà khoa học để bàn cách