TẬP ĐỌC (TIẾT 61) CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN (trang 126)

I.MỤC TIÊU:
- Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.
- Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng.
-Trả lời được các câu hỏi trong SGK.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ
- Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. ÔĐ tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ. HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam và TL CH về ND
-Gọi HS nhận xét.GV NX, rút kinh nghiệm.
3.Bài mới : Giới thiệu bài
a.Hướng dẫn HS luyện đọc
-Yêu cầu 1 hs đọc toàn bài
-Gọi 1 hs đọc chú giải
-Yêu cầu HS nêu cách chia bài thành 3 đoạn.GV nhận xét chốt lại.
. L1: gv sửa lỗi phát âm, ng/giọng cho từng HS.
.L2- 3: HDHS hiểu nghĩa các từ truyền đơn, thoát li
-Luyện đọc nhóm-Bình chọn nhóm đọc hay
- GV đọc mẫu toàn bài
b.HD HS tìm hiểu bài
- GV chia thành các nhóm, YC các nhóm cùng đọc thầm, trao đổi và TL CH cuối bài.
- GV mời HS trình bày kết quả thảo luận .
+Công việc đ/ tiên anh Ba giao cho chị Út là gì?

+Tâm trạng của chị út như thế nào khi lần đầu tiên nhận công việc này? +Những chi tiết nào cho em biết điều đó?

+Chị út đã nghĩ ra c/ gì để giải hết truyền đơn?
+Vì sao chị út muốn được thoát li?
+Nội dung chính của bài văn là gì?
- GV ghi nội dung chính của bài
c.Đọc diễn cảm:
-Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài.HS cả lớp theo dõi, tìm cách đọc hay.
-Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn “Anh lấy từ…không biết giấy gì.”
+GV đọc mẫu; Yêu cầu HS luyện đọc diễn cảm.
-Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.GV nhận xét
4.Củng cố, dặn dò :
+ Em biết gì về bà Nguyễn Thị Bình?
- NX tiết học; Dặn HS về nhà CB bài: Bầm ơi.


-HS đọc bài và trả lời câu hỏi



-1hs đọc
-1 hs nêu
-HS nêu cách chia
-HS nối tiếp nhau đọc toàn bài (2-3lần)
-HS đọc phần Chú giải

-HS luyện đọc theo cặp-bình chọn
HS đọc toàn bài.

-HS chú ý lắng nghe.
-HS thảo luận theo nhóm
-HS trình bày kết quả thảo luận:
+Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị Út là đi rải truyền đơn.
+Chị Út hồi hộp, bồn chồn.
+Chị thấy trong người bồn chồn, thấp thỏm, đêm ngủ không yên…
+Ba giờ sáng, chị giả đi bán cá như mọi hôm.Tay bê rổ cá, bó t/đơn...
+Vì chị út rất yêu nước, ham HĐ…
-HS nhắc lại nội dung chính.

-HS nối tiếp nhau đọc toàn bài, HS cả lớp theo dõi, tìm cách đọc hay.
-HS luyện đọc diễn cảm.
-2 HS ngồi cạnh nhau cùng luyện đọc.
-HS thi đọc diễn cảm đoạn văn trước lớp, cả lớp theo dõi bình chọn.

-HS nêu





































TOÁN (TIẾT 151) PHÉP TRỪ (trang 159)

I.MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, các phân số,
tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn.
II. ĐÒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. ÔĐ tổ chức.
2.Kiểm tra bài cũ: GV mời HS lên bảng làm các bài tập của tiết học trước.
- GV chữa bài, nhận xét
3.Bài mới.: a.Giới thiệu bài
b.Ôn tập các thành phần và các tính chất của phép trừ.
- GV viết lên bảng công thức của phép trừ
- GV yêu cầu HS:
+Em hãy nêu tên gọi của phép tính trên