Thời gian

Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Liên hệ

    Click [vào đây] để gửi e-mail cho tôi.

    Các website liên kết

    "Vì lợi ích mười năm trồng cây Vì lợi ích trăm năm trồng người" (Hồ Chí Minh)

    Chào mừng quý vị đến với website của Trần Thị Thùy Phương - Phan Thị Tuyết Ánh - Trần Thị Minh Hà

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    TUẦN 25

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Thị Thùy Phương (trang riêng)
    Ngày gửi: 20h:58' 22-11-2013
    Dung lượng: 1.4 MB
    Số lượt tải: 5
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GD-ĐT QUẬN THANH KHÊ
    TRƯỜNG TIỂU HỌC HUỲNH NGỌC HUỆ
    KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO
    THIẾT KẾ BÀI DẠY
    MÔN: TOÁN
    TIẾT 117
    LỚP 5/2
    GV: THÁI THỊ NGỌC QUỲNH
    BÀI CŨ
    Tính thể tích hình hộp chữ nhật, biết:
    a= 5 cm ; b= 3,2 cm ; c= 2,4 cm
    2. Tính thể tích hình lập phương, biết:
    a = 4,2 m
    Giải:
    Thể tích hình hộp chữ nhật là:
    5 x 3,2 x 2,4 = 38,4 ( cm3 )
    Đáp số: 38,4 cm3
    2. Thể tích hình lập phương là :
    4,2 x 4,2 x 4,2 = 74,088 ( m3 )
    Đáp số 74,088 m3
    BÀI MỚI
    LUYỆN TẬP CHUNG
    ( t. 124 )
    BÀI 1:
    Bạn Dung tính nhẩm 15% của 120 như sau :
    10% của 120 là 12
    5% của 120 là 6
    Vậy: 15% của 120 là 18
    a). Hãy viết số thích hợp vào chỗ chấm để tìm 17,5% của 240 theo cách tính của bạn Dung :
    …………% của 240 là ……………
    …………% của 240 là …………..
    …………% của 240 là …………..
    Vậy : 17,5% của 240 là …………….
    24
    10
    5
    12
    6
    2,5
    42
    b). Hãy tính 35% của 520 và nêu cách tính.
    Cách 1: 35% của 520 là :
    520 : 100 x 35 = 182
    Vậy 35% của 520 là 182
    Cách 2: Nhẩm :
    Tách 35% thành 30% và 5%. Ta tính 10% rồi sau đó tính 30%
    10% của 520 là 52
    30% của 520 là 156
    5% của 520 là 26
    Vậy : 35% của 520 là 182

    KẾT LUẬN :
    Khi muốn tìm giá trị phần trăm của một số, ta có thể có 2 cách làm như sau :
    * Cách 1 : Dựa vào quy tắc đã có: Lấy số đã cho nhân với số phần trăm, rồi chia cho 100.
    * Cách 2 : Tách số phần trăm thành những số hạng có thể tính nhẩm được dễ dàng.
    BÀI 2 : Biết tỉ số thể tích của hai hình lập phương là 2 : 3 ( xem hình vẽ )
    Thể tích: 64 cm3
    Thể tích:………cm3
    a). Thể tích của hình lập phương lớn bằng bao nhiêu phần trăm thể tích của hình lập phương bé ?
    b). Tính thể tích của hình lập phương lớn ?
    BÀI GIẢI:
    a). Tỉ số thể tích hình lập phương lớn và hình lập phương bé là . Như vậy tỉ số phần trăm của thể tích hình lập phương lớn và hình lập phương bé chiếm :
    3 : 2 = 1,5
    1,5 = 150%
    b). Thể tích của hình lập phương lớn là :
    64 x = 96 ( cm3 )
    Đáp số : a). 150%
    b). 96 cm3
    1
    2
    1
    2
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓