Chào mừng quý vị đến với website của Trần Thị Thùy Phương - Phan Thị Tuyết Ánh - Trần Thị Minh Hà
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
TUẦN 17
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Thùy Phương (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:43' 16-11-2013
Dung lượng: 61.8 KB
Số lượt tải: 7
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Thùy Phương (trang riêng)
Ngày gửi: 11h:43' 16-11-2013
Dung lượng: 61.8 KB
Số lượt tải: 7
Số lượt thích:
0 người
TOÁN (TIẾT 81) LUYỆN TẬP CHUNG (trang 79)
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
1. Kiến thức: Biết thực hiện các phép tính với số thập phân
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
- Học sinh thực hiện được BT 1a, 2a và 3.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, lòng ham thích học toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sách giáo khoa, bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ
+ Tìm một số biết 30% của nó là 72?
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.2. H ướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Tính.
- Hư ớng dẫn HS thực hiện tính.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Tính.
- H ướng dẫn HS tính giá trị của biểu thức với các số thập phân.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3:
- H ướng dẫn HS xác định yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán.
Nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò
- GV hệ thống nội dung bài.
- Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài sau.
- HS làm bảng con, bảng lớp:
72 100 : 30 = 240
- 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- 1 HS làm bảng lớp.
- HS dưới lớp đặt tính vào vở nháp, ghi kết quả phép tính vào vở:
216,72 : 42 = 5,16
109,98 : 42,3 = 2,6
1 : 12,5 = 0,08
- 1 HS nêu yêu cầu.
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 em lên bảng.
a, (131,4 – 80,8) : 2,3 + 21,84 2
= 50,6 : 2,3 + 43,68
= 22 + 43,68
= 65,68
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS xác định yêu cầu của bài.
- 1 HS làm bảng lớp.
- HS dưới lớp làm vào vở.
a. Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số người tăng thêm là:
15875 – 15625 = 250 ( người )
Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là:
250 : 15625 = 0,016
0,016 = 1,6 %
b. Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm là:
15875 1,6 : 100 = 254 (người)
Cuối năm 2002 số dân của phường đó là.
15875 + 254 = 16129 (người)
Đáp số: a, 1,6 %; b, 16129 người.
TOÁN (TIẾT 82) LUYỆN TẬP CHUNG (trang 80)
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
1. Kiến thức: Biết thực hiện phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan.
- Học sinh làm được các bài tập 1, 2, 3.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, lòng ham thích học toán.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ
+ Tìm 7% của 70 000?
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài.
2.2. H ướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Viết các hỗn số thành số thập phân.
- GV hư ớng dẫn HS thực hiện chuyển đổi.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Tìm x.
- Yc HS xác định thành phần chư a biết, nêu cách tính.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3:
- Yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán.
- Chữa bài, nhận xét.
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
1. Kiến thức: Biết thực hiện các phép tính với số thập phân
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
- Học sinh thực hiện được BT 1a, 2a và 3.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, lòng ham thích học toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sách giáo khoa, bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ
+ Tìm một số biết 30% của nó là 72?
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.2. H ướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Tính.
- Hư ớng dẫn HS thực hiện tính.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Tính.
- H ướng dẫn HS tính giá trị của biểu thức với các số thập phân.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3:
- H ướng dẫn HS xác định yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán.
Nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò
- GV hệ thống nội dung bài.
- Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài sau.
- HS làm bảng con, bảng lớp:
72 100 : 30 = 240
- 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- 1 HS làm bảng lớp.
- HS dưới lớp đặt tính vào vở nháp, ghi kết quả phép tính vào vở:
216,72 : 42 = 5,16
109,98 : 42,3 = 2,6
1 : 12,5 = 0,08
- 1 HS nêu yêu cầu.
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 em lên bảng.
a, (131,4 – 80,8) : 2,3 + 21,84 2
= 50,6 : 2,3 + 43,68
= 22 + 43,68
= 65,68
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS xác định yêu cầu của bài.
- 1 HS làm bảng lớp.
- HS dưới lớp làm vào vở.
a. Từ cuối năm 2000 đến cuối năm 2001 số người tăng thêm là:
15875 – 15625 = 250 ( người )
Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là:
250 : 15625 = 0,016
0,016 = 1,6 %
b. Từ cuối năm 2001 đến cuối năm 2002 số người tăng thêm là:
15875 1,6 : 100 = 254 (người)
Cuối năm 2002 số dân của phường đó là.
15875 + 254 = 16129 (người)
Đáp số: a, 1,6 %; b, 16129 người.
TOÁN (TIẾT 82) LUYỆN TẬP CHUNG (trang 80)
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
1. Kiến thức: Biết thực hiện phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan.
- Học sinh làm được các bài tập 1, 2, 3.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, lòng ham thích học toán.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ
+ Tìm 7% của 70 000?
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài.
2.2. H ướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Viết các hỗn số thành số thập phân.
- GV hư ớng dẫn HS thực hiện chuyển đổi.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Tìm x.
- Yc HS xác định thành phần chư a biết, nêu cách tính.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3:
- Yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán.
- Chữa bài, nhận xét.
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Các ý kiến mới nhất